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“延时课堂”是家长的“福音”

廖卫芳

今年9月开始,河南省新乡市在全市城乡所有中小学周全推广课后延时办事。即在天世界午下学后,对有需求且志愿报名的门生延时下学1小时阁下,安排指点门生功课、自立涉猎或开展体育、艺术、科普等社团兴趣活动。(10月15日《河南日报》)

眼下,各地小学下学光阴都对照早,早的下昼三点半就下学了,迟的也是四点半阁下下学。令很多“上班族”家长认为无可怎样如何的是,因为一样平常要到下昼五点,以致五点半、六点才放工,接孩子成为一大年夜难题。于是,有的费钱专门请人代接孩子,有的干脆费钱把孩子放在价格不菲的“托管班”里,有的以致听凭孩子下学后在校外四处玩耍。这不仅增添了家长的经济包袱和生理包袱,更给孩子的安然带来必然的隐患。

而执行“延时讲堂”,不掉为一项夷易近生福利。其一,办理了广大年夜“上班族”家长的后顾之忧。有了“延时讲堂”,孩子们从本来下昼不到4点下学离校,到现在可以等抵家长放工后接孩子,以致有的黉舍可以随到随接。这样,家长就不用一心牵挂两头,既不用担心什么光阴接孩子的问题,也不会影响自己正常的事情。

其二,减轻了家长的经济包袱。据懂得,因为各地小学下学光阴早,家长又没有光阴接孩子,于是一些“托管班”、“指点班”、“角逐班”等就应运而生。一些家长为了不让孩子在外浪荡,便纷繁咬牙花费不菲的钱把孩子交给各类“班”。而有了“延时讲堂”,家长就不必担心,由于“延时讲堂”安排指点门生功课、自立涉猎或开展体育、艺术、科普等社团兴趣活动。

其三,孩子的安然有了包管。着实黉舍提早下学,家长又没有及时接到孩子,孩子下学后的治理无疑成了一个监管的“真空”。加之才读小学的孩子,年岁小、好贪玩、辨别长短能力差,一旦孩子成了“离群的小羔羊”,那么安然隐患就大年夜了。而有了“延时讲堂”,由于孩子在黉舍有师长教师监管,家长就完全不用担心孩子的安然,这对家长来说,孩子的安然有了保障,心头那块不安的“石头”也就放下了。

是以,笔者以为,就以上三点而言,河南省新乡市执行中小门生下学后“延时讲堂”之举,无疑是化解“三点半难题”的一剂良方,这既是一项“夷易近生福利”,更是广大年夜家长的“福音”,值得各地各中小学借鉴和进修。

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